线上教育孕育知识鸿沟

2020-04-17 13:03大豫创业者
 
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近期,各地初高中纷纷有序复学,史上最长的寒假里,学生们线上网课学习。有人说这是教育的一次革命,也有人说,传统教育永远不会过时。但复学后的测试成绩,让大家认清现实。

返校后,大家变化最大的就是都吃胖了很多,但不一样的是,大家的成绩显现出两级分化的状态。自觉地同学,在疫情前已经做完了所有的寒假作业,在家隔离期间,也重新制定了学习计划,每天按部就班的学习。

但有些自律较差的同学,网课时在打盹,白白混了很长时间,开学后,发现与别人进度想差距大。也有些同学也因此心理压力增大,心态极其不稳定。

同时,线上教育也使得社会暴露出许多弊端,因为和爷爷奶奶生活,所以家中无wifi,需要蹭隔壁家热点,这还能理解,但有的贫困地区,网络不发达,线上教育难以踏入。

但部分落后的地区并没有阻碍疫情期间线上教育的发展,“停课不停学”,让线下教育按下了“暂停键”,却让在线教育迎来一次“疫”外大考。政策与人流双驱动,几乎所有教育机构和平台都涌至这一风口,几万余免费在线课程纷至沓来。

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据统计,从年初至2月18日,13家在线教育相关公司的市值已经累计上涨近800亿元。网课大潮席卷下,各方角逐堪称激烈。新东方、粉笔网等老牌网校借助先发优势狂揽生源,阿里、百度等互联网巨头们进场布局,线下门店一夜停摆的教培机构也积极转型。疫情中由网课变为正规课的在线教育,接下来能否真正成为中小学教育的重要一环,大多数家长有些怀疑。

虽然线上教育应用大数据和当代智能技术,突破了传统教育资源在空间、地区和教师方面的不平衡;而且通过个性化教育,真正实现了“因材施教、按需学习”;但是此模式适合短期教育或者辅助教育,教育还是应该以传统面授为主。微信图片_20200417131029.png

有人提出,可以采用双轨教育,即线上与线下深度融合的双师模式,这种模式优势明显,是符合教育机构长期发展的战略。在疫情期间,拥有双师模式的教育机构瞬间实现了线上线下自如切换。因为线上基于云端课程授课本就是日常教学的一部分。事实上,新东方、学而思、智课、USKid中美双师学堂等教育机构早已展开线上线下双师教学模式。

但学习还是靠家庭的教育和孩子的自觉,疫情期间与别人相比落后的孩子,其父母也有不可推卸的责任,有的家长陪孩子一起学习,有的则自己玩手机,让孩子自学,这样的教育很容易使得孩子产生逆反心理,糊弄作业,不好好学习等。所以在吵骂孩子之前,家长也需要反省自己的行为是否起到了带头作用。

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